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摘要:
该文以2014全国各省市高考英语题为研究对象,对高考英语探究题的话题,题目形式等特点进行了一番探索,研究发现高考英语探究题题目在试卷中出现位置靠后;探究题分值比重各省市不均衡;探究题涉及话题广泛且深刻;探究题型多样,但各题型使用率存在严重偏差;符合并且体现了探究题所有特点题目数量极少。针对高考英语探究题的特点,该文扬长避短,对高考英语探究题的命题给出了建议,同时得出了探究题对培养学生探究能力的启示。
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文献信息
篇名 2014年高考英语探究题共时分析
来源期刊 海外英语 学科 教育
关键词 2014年高考 英语探究题 共时分析
年,卷(期) 2014,(23) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 132-133
页数 2页 分类号 G634.41
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭昌荣 重庆西南大学附属中学 2 0 0.0 0.0
2 刘臻 3 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
2014年高考
英语探究题
共时分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
海外英语
半月刊
1009-5039
34-1209/G4
大16开
安徽合肥市蜀山区翡翠路1118号出版传媒
26-179
2000
chi
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