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原文服务方: 新课程       
摘要:
朗读教学是小学语文教学的重要组成部分,也是小学语文阅读教学的重要任务。进行朗读教学有利于培养和提高小学生的语感,提高小学生感悟和运用语言的能力,加强语言材料的积累,强化小学生的记忆,加深小学生对于课文内容的理解,培养和提高小学生的写作能力,因此,分析和了解当前小学朗读教学中存在的问题,努力提高小学朗读教学的效率是十分重要的。分析了当前小学朗读教学中存在的问题,并提出了提高小学朗读教学效率的对策和措施。
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新课改小学语文朗读教学存在的问题及对策分析
小学语文
朗读
教学
问题
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文献信息
篇名 浅谈朗读教学中存在的问题及其对策
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学 朗读教学 问题 对策
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目 德育天地
研究方向 页码范围 16-16
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
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