浅析增强初中物理教学的有效性

• 作者: 赵明礼
• 来源期刊: 科教导刊（电子版）
• 学科: 教育
• 关键词: 初中课程 物理教学 有效性
• 年，卷（期）: 2014,（22）
• 页码范围: 45-45
• 页数: 1页
• 分类号: G633.7

摘要

初中物理是一门基础自然学科，对培养学生的自然科学观念，并通过物理课的学习增强科学理念，是非常必要的基础学科。增强学生学习物理的有效性，就要教师面向全体学生，注重学法指导，采取多种灵活的教学方法；教师要转变教育理念，发挥好主导作用，重视实验教学，唯有如此，初中物理教学才能增强教学的有效性。

作者信息

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1	赵明礼		1	0	0.0	0.0