弥补和扩充幼儿教育的“内环境”和“外环境”

• 作者: 李燕
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 自然 未来 个性
• 年，卷（期）: 2014,（11）
• 所属期刊栏目: 理论研究
• 页码范围: 3-3
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在新的课程视角和新的时代背景下，幼儿教师要改变自己的教学理念。引领幼儿与自然和社会对话，与远方和未来对话，与个性和多元对话，才是弥补和扩充教育“内环境”和“外环境”的有力举措。只要教师用情、用意、用心，只要教师有一颗坚定的心，一颗朝向卓越的心，必让学生吃得更“饱”，也让师生走得更远。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李燕		1	0	0.0	0.0