浅谈临床护理见习生带教工作体会

• 作者: 刘美青 邹琴娓
• 来源期刊: 医学信息
• 关键词: 临床护理 见习生 带教
• 年，卷（期）: 2014,（39）
• 所属期刊栏目: 荫临床医学 -- 临床护理
• 页码范围: 97-98
• 页数: 2页
• 字数: 2270字
• 语种: 中文

摘要

目的探讨医院临床护理教学中的新观念。方法采用分组全程跟踪讨论方法对100名本科护理见习生进行临床护理带教。结果通过对护理工作亲身体验，见习护士对护理工作有初步的了解，增加兴趣，调动学习积极性，使见习护士能够理论联系实际系统地、循序渐进地完成学校安排的内容和目标，表现优秀。结论现代护理教学模式培养出高素质的护理人才。