如何提高高中生物课堂教学的质量

• 作者: 弓晓燕
• 来源期刊: 关爱明天
• 关键词: 教学观念 学习兴趣 教学方法
• 年，卷（期）: 2014,（10）
• 所属期刊栏目: 综合论坛
• 页码范围: 292-292
• 页数: 1页
• 字数: 2037字
• 语种: 中文

摘要

生物是一门重要学科，也是一门抽象学科，因此，学生对生物学习不感兴趣。作为一名高中生物教师，要改变传统教学观念，激发学生的学习兴趣，培养学生的能力，运用多种措施提高课堂教学的质量。随着课改的不断深入，高中生物教学也应该适应形势的发展，达到新课程改革的目标。如果要提高高中生物课堂教学的效果，需要我们教师不断更新自己的教学理念，适应时代的要求。在教学中，教师应采用多种教学手段，激发学生学习生物的兴趣，注重培养学生的创造力，开拓学生的思维。