小学数学教学中“数形结合”思想的渗透

• 作者: 温秀欢
• 来源期刊: 关爱明天
• 关键词: 小学数学 数形结合 思想渗透
• 年，卷（期）: 2014,（10）
• 所属期刊栏目: 综合论坛
• 页码范围: 288-288,289
• 页数: 2页
• 字数: 3962字
• 语种: 中文

摘要

伟大的数学家华罗庚说过，“数缺形时少直观，形缺数时难入微”。这句话的意思是，只有将数和形结合起来，才能直观形象地解决数学问题。因此，小学数学教师在数学教学中，也要注意数形结合思想的渗透，利用“数形结合”的数学激发学生的兴趣，提升教学效率。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	温秀欢		6	10	2.0	3.0