将课堂还给学生--也谈语文课堂教学改革的几点尝试

• 作者: 薛东盈
• 来源期刊: 速读（上旬）
• 关键词: 学为中心 课堂改革 教学策略
• 年，卷（期）: 2014,（4）
• 所属期刊栏目: 教育探索
• 页码范围: 27-28
• 页数: 2页
• 字数: 4752字
• 语种: 中文

摘要

新课标强调学生是语文学习的主体，教师是学习活动的组织者和引导者。这就要求使“学为中心”成为教学的主旋律。但在课堂教学变革的过程中，依然存在着“新酒装旧瓶”的现象。本文主要围绕三个方面就“学为中心”的教学策略进行了一些尝试：（1）引导学生合作学习，真正实现权利的下放；（2）整合教学内容，把时间还给学生；（3）重感悟，轻分析。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	薛东盈		2	0	0.0	0.0