浅谈解后分析和思维品质的培养

• 作者: 赵燕青
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 解后分析 数学思维品质 问题解决
• 年，卷（期）: 2014,（12）
• 所属期刊栏目: 百花园地
• 页码范围: 256-257,259
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

主要探析通过解后分析，使学生在巩固解决问题过程中所涉及的知识、数学思想和数学技能的同时，纠正在知识应用中、思想方法上的错误，并促使学生对自己的思维过程进行优化，对思维结果进行再认识和验证，从而通过在解题过程中不断提出问题又不断解决问题的思维过程，促进学生数学思维品质的培养。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵燕青	浙江省严州中学梅城校区	2	0	0.0	0.0