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摘要:
古语:“亲其师,信其道”。班主任作为一个班集体的组织者、领导者,具有核心的作用。如何让一个班能够成为一个温暖、和谐的大家庭,让进取、活泼、聪明成为班级的最大特点。让“团结求实,勤奋进取”成为班级的宗旨,是一个老师能否成为一个合格的班主任的首要标准。作为一个班主任,我时刻都在警示和鞭策自己,努力用“爱心”构建我们的特殊班级。
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篇名 用爱心构建特色班级
来源期刊 速读(下旬) 学科
关键词 爱心 构建 班级
年,卷(期) 2014,(3) 所属期刊栏目 管理创新
研究方向 页码范围 271-271
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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