如何在蒙授高中汉语文教学中培养学生的主体性意识

• 作者: 刘春梅
• 来源期刊: 关爱明天
• 关键词: 蒙授高中 汉语文 主体性意识 培养 新课标
• 年，卷（期）: 2014,（10）
• 所属期刊栏目: 综合论坛
• 页码范围: 279-279
• 页数: 1页
• 字数: 3444字
• 语种: 中文

摘要

随着科学技术的发展，教学改革的不断落实，汉语文教学现在作为教学改革的重点，课堂教学发生了很大的变化，各种新的教学思想使得我们的汉语文教学焕发出活力，令人欣喜。但是在现实的汉语文教学领域大量地存在着自主性迷失、民主意识缺乏、能动性未唤起、创造意识失却等学生主体性缺失的现象。针对这些情况，应当提出唤醒自主意识、坚持教学民主、多方式创新等应对策略，真正地提升和强化学生的主体性。