作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
科学合理的考核方式对应用型人才的培养也能发挥重要的作用,对《会计电算化》实践教学课程采取模块技能测试,考证竞赛一体化考核,结合校外实训考核可以培养学生的综合素质。
推荐文章
关于会计电算化模块教学的思考
会计电算化
模块教学
案例教学
教学模块
知识结构
中职《会计电算化》课程教学之我见
会计电算化教学
存在问题
改进措施
《会计电算化》教学研究及探讨
会计电算化
教学方法
高职院校《会计电算化》课程教学探讨
培养目标
课程结构
探讨
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 会计电算化实践教学考核方式思考--以江西科技学院为例
来源期刊 企业导报 学科
关键词 会计电算化 实践教学 考核方式
年,卷(期) 2014,(13) 所属期刊栏目 企业教育
研究方向 页码范围 165-165,163
页数 2页 分类号
字数 1852字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邓莹 6 2 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (3)
共引文献  (5)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2011(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
会计电算化
实践教学
考核方式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
企业导报
半月刊
1671-1599
42-1616/F
大16开
湖北省武汉市
38-364
2000
chi
出版文献量(篇)
27484
总下载数(次)
79
总被引数(次)
58416
论文1v1指导