延时评价造就精彩

• 作者: 叶红
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 延时评价 创造性思维 民主和谐的课堂氛围
• 年，卷（期）: 2014,（12）
• 所属期刊栏目: 百花园地
• 页码范围: 243-243
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在小学语文课堂教学中，教师要恰当地运用适时评价，为学生营造民主、和谐的课堂氛围。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	叶红		4	0	0.0	0.0