作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
良好的习惯成就人的一生。教育管理者应注重培养高中寄宿生良好的行为习惯养成,重视从学习习惯、生活习惯、自我教育能力等方面着手,并做到以身作则,言传身教,起好垂范作用,多方面地促进高中寄宿生的良好行为习惯的养成,为寄宿生的终身发展奠定坚实基础。
推荐文章
浅谈中职生行为习惯养成教育
中职生
行为习惯
养成教育
幼儿行为习惯养成教育探究
幼儿
行为习惯
养成教育
探究
谈谈农村学生行为习惯养成教育
明确要求
环境因素
持之以恒
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈高中寄宿生行为习惯养成教育
来源期刊 赤子 学科
关键词 寄宿生 养成教育 自我教育 示范作用
年,卷(期) 2014,(10) 所属期刊栏目 教育论坛
研究方向 页码范围 154-154
页数 1页 分类号
字数 1874字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2020(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
寄宿生
养成教育
自我教育
示范作用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤子
旬刊
1671-6035
11-4627/C
16开
北京市
2001
chi
出版文献量(篇)
41927
总下载数(次)
124
论文1v1指导