九年级化学实验教学的优化

• 作者: 滕小明
• 来源期刊: 都市家教（上半月）
• 关键词: 九年级 化学实验 教学改革
• 年，卷（期）: 2014,（3）
• 所属期刊栏目: 教育创新
• 页码范围: 23-23
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在《九年级化学课程课程标准》中，明确指出化学实验是进行科学探究的主要方式，它的功能是其他教学手段无法替代的。化学实验作为中学化学教学的重要内容和方法，在教学中能很好体现出知识和能力、情感态度、价值观三者的关系，在培养学生的科学素养方面，有着极其重要的作用。通过化学实验教学，可以激发学生学习的兴趣，帮助学生理解化学概念及原理，获得知识和实验技能，形成各种能力，形成正确的科学态度，具备良好的科学精神，最终成为具有良好科学素养的人。