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摘要:
现阶段高中化学实验探究教学使我们需要研究的重要课题,教师应该做到:培养教师有意识的实验探究教学;培养教师有意识的实验探究教学;注重探究实验教学的情景设计和问题设计;传统教学模式与新课标教学模式相结合。
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篇名 高中化学实验探究教学中的问题分析
来源期刊 科学导报 学科
关键词 高中化学 实验教学 探究
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目 教学交流
研究方向 页码范围 78-78
页数 1页 分类号
字数 2209字 语种 中文
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