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对高中历史有效学习与备考技巧的分析
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摘要：
提高历史学习有效性，指导学生掌握备考技巧，是当前高中历史教师应当深入研究的课题，教师首先要对学生提出明确的学习能力要求，并给予技巧方法指导，以及营造氛围引导学生开展自主学习，促进学生学习成效的提升。
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文献信息
| 篇名 | 对高中历史有效学习与备考技巧的分析 | ||
| 来源期刊 | 文理导航 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 高中历史 有效学习 分析研究 | ||
| 年，卷（期） | wldh_2014,（28） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 66-66 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G642.474 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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期刊影响力
文理导航
主办单位：
内蒙古自治区北方文化研究院
出版周期：
旬刊
ISSN：
2095-3879
CN：
15-1355/G4
开本：
出版地：
呼和浩特市中山东路88号丰泰金翡丽大厦
邮发代号：
16-118
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
36539
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