按法操作的三大要素在教学中的运用

• 作者: 刘小卫 彭亮 李武 李铁浪 杨舟 王德军 陈恒
• 来源期刊: 中国社区医师
• 关键词: 按法 作用力 教学
• 年，卷（期）: 2014,（27）
• 所属期刊栏目: 论著?管理实践
• 页码范围: 169-170
• 页数: 2页
• 字数: 1954字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-614x.2014.27.106

摘要

按法操作是中医中一种主要的治疗方式，强调与重视手法基本功的严格训练。学生要想学精按法，就得按照特定的技巧与规范的动作要领去学习。只有教师的精心指导与学生的刻苦练习相结合，才能使学生深刻的体会按法的奥秘。本文简要介绍按法操作的三大要素在教学中的运用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李武	410208湖南中医药大学针灸推拿学院	1	6	1.0	1.0
2	李铁浪	410208湖南中医药大学针灸推拿学院	1	6	1.0	1.0
3	彭亮	410208湖南中医药大学针灸推拿学院	1	6	1.0	1.0
4	刘小卫	410208湖南中医药大学针灸推拿学院	1	6	1.0	1.0
5	王德军	410208湖南中医药大学针灸推拿学院	1	6	1.0	1.0
6	杨舟	410208湖南中医药大学针灸推拿学院	1	6	1.0	1.0
7	陈恒	410208湖南中医药大学针灸推拿学院	1	6	1.0	1.0