提高小学思想品德课教学实效之我见

• 作者: 蔡苏明
• 来源期刊: 速读（下旬）
• 关键词: 课堂教学 活动化 实效
• 年，卷（期）: 2014,（1）
• 所属期刊栏目: 教学研讨
• 页码范围: 38-39
• 页数: 2页
• 字数: 4442字
• 语种: 中文

摘要

儿童良好品德的形成源于他们对生活的体验、认识和感悟,即儿童的良好品德是在真实的生活世界中感受、体验、领悟并得到发展的.通过课堂生活,把儿童与其真实的社会生活紧密联系起来,有意识地把儿童带到真实的生活中去,去观察、感受、体验、分析、反思他们的生活,并用美好生活的目标去引导和提升自己的真实生活.