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摘要:
在儿童的心灵深处有一种需要,就是希望自己是个发现者、研究者、探索者,要满足这种需要,那就要求教师树立“以生为本”的理念,引导学生积极主动地参与到学习活动中,探索出一套能促进学生自主学习的策略,进一步提高学生自主学习数学的能力,优化自主学习效果,并逐步使自主成为学生的一种品质,使学生具有终身学习的能力。
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文献信息
篇名 小学数学自学能力培养之我见
来源期刊 关爱明天 学科
关键词 小学数学 培养 自学能力 方法探究
年,卷(期) 2014,(10) 所属期刊栏目 综合论坛
研究方向 页码范围 258-258,259
页数 2页 分类号
字数 5343字 语种 中文
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1 吴永洁 2 0 0.0 0.0
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培养
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