大学英语听力教学的思考

• 作者: 冯金霞
• 来源期刊: 科学导报
• 关键词: 大学英语 听力 现状 障碍 策略
• 年，卷（期）: 2014,（1）
• 所属期刊栏目: 教学交流
• 页码范围: 68-68
• 页数: 1页
• 字数: 2222字
• 语种: 中文

摘要

本文分析了大学英语听力的教学现状，指出现在的大学生在英语听力上存在语言障碍、文化障碍和心理障碍三大障碍，并指出了提高大学英语听力教学效果的策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冯金霞		1	0	0.0	0.0