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摘要:
语文教学中有效地运用复述法讲解说明文,既可以直接培养学生语感和提高表达水平,也可以训练学生思维。对于提高学生的听、说、读、写能力大有促进作用。本文结合自己的教学实际简要阐述了复述法在语文课中运用方法和收到的效果。
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文献信息
篇名 运用复述法进行说明文教学的尝试
来源期刊 赤子 学科
关键词 复述法 初中 语文
年,卷(期) 2014,(10) 所属期刊栏目 教育论坛
研究方向 页码范围 138-138
页数 1页 分类号
字数 2477字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
复述法
初中
语文
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤子
旬刊
1671-6035
11-4627/C
16开
北京市
2001
chi
出版文献量(篇)
41927
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124
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16008
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