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摘要:
任务型教学法引入我国课堂教学后,引起了国内学术界的广泛注意,但近几年,很少有学者把这一教学理论运用到英语专业教学实践中,基于这种研究背景,该文以英语语言学课程为例,结合笔者几年来的教学实践来探讨如何把任务型教学法这一理论应用到具体的英语专业课堂教学之中,以期给广大同仁带来启示和思考。
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文献信息
篇名 任务型教学法在英语语言学课程中的应用研究
来源期刊 海外英语 学科 文学
关键词 任务型教学法 英语专业教学 实践 英语语言学课程 思考
年,卷(期) 2014,(24) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 12-13
页数 2页 分类号 H319
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张宝国 南通大学外语学院 40 23 3.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
任务型教学法
英语专业教学
实践
英语语言学课程
思考
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
海外英语
半月刊
1009-5039
34-1209/G4
大16开
安徽合肥市蜀山区翡翠路1118号出版传媒
26-179
2000
chi
出版文献量(篇)
36337
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110
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32691
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