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摘要:
笔者以考试制度为视角,从考试观、考试目标、考试形式、考试内容四个方面分析“考试周”现象产生的原因。改善“考试周”现象,需要转变考试观念、明确考试目标、改变考试形式、拓宽考试内容。
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文献信息
篇名 高校考试制度视角下的“考试周”现象成因及对策探究--基于湖北黄石两所高校的调查
来源期刊 科教导刊 学科 教育
关键词 考试周 考试制度 成因及对策
年,卷(期) 2014,(26) 所属期刊栏目 实证调研
研究方向 页码范围 249-250
页数 2页 分类号 G642.474
字数 3240字 语种 中文
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