在趣味识字中培养学生的创新能力

• 作者: 裴承雄
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 趣味 创新 掌握规律
• 年，卷（期）: 2014,（12）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 156-156
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

识字教学是小学语文教学的重点所在，既要方法和兴趣兼顾，也要注重在识字过程中培养学生的创新能力。而要在识字教学中培养学生的创新能力，就必须遵循识字教学规律，从学生的年龄特点和学习心理出发，通过发现规律、编猜字谜、编写故事等方式激发他们的识字兴趣、培养他们的创新能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	裴承雄		3	0	0.0	0.0