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摘要:
目的:总结对50例急性冠脉综合征患者应用个性化健康教育的疗效及体会。方法:对50例急性冠脉综合征患者采用护理程序、语言交谈、教育手册、行为综合疗法等方法进行心理、基础知识、饮食、排便、运动、睡眠、介入手术、药物以及出院等方面个性化教育。评价其疗效。结果:患者的护理质量和满意度均提高。结论:个性化健康教育方法能提高护理质量及患者的满意度。
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文献信息
篇名 对急性冠脉综合征患者个性化健康教育的应用和体会
来源期刊 中国社区医师 学科
关键词 急性冠脉综合征 健康教育 体会
年,卷(期) 2014,(27) 所属期刊栏目 护理论著
研究方向 页码范围 124-125
页数 2页 分类号
字数 1908字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-614x.2014.27.78
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李金霞 214500江苏靖江市人民医院心内科 1 1 1.0 1.0
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急性冠脉综合征
健康教育
体会
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1985
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