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化工原理课程的教学实践与探讨
化工原理课程的教学实践与探讨
作者:
葛奉娟
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
化工原理
教学质量
探究式教学
摘要:
根据化工原理课程的特点,文章结合笔者在化工原理课堂教学中的教学实践,对如何提高教学质量进行了探讨.
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文献信息
篇名
化工原理课程的教学实践与探讨
来源期刊
广东化工
学科
教育
关键词
化工原理
教学质量
探究式教学
年,卷(期)
2014,(20)
所属期刊栏目
教学教改
研究方向
页码范围
156
页数
1页
分类号
G4
字数
1909字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
葛奉娟
徐州工程学院化学化工学院
12
35
3.0
5.0
传播情况
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期刊影响力
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主办单位:
广东省石油化工研究院
出版周期:
半月刊
ISSN:
1007-1865
CN:
44-1238/TQ
开本:
大16开
出版地:
广东省广州市越秀区越华路116号
邮发代号:
46-211
创刊时间:
1974
语种:
chi
出版文献量(篇)
33195
总下载数(次)
75
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