巧借多媒体让课堂有香有色

• 作者: 艾爽燕
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 多媒体课堂 教学 激发情感
• 年，卷（期）: 2014,（12）
• 所属期刊栏目: 教育技术
• 页码范围: 128-128
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

多媒体教学资源以其声、像、色彩等丰富的形式刺激学生的不同感官，从而有效地集中学生的注意力，提高学生的兴趣，激发学生的求知欲。这种视听结合的教学手段，在课堂教学中能渲染气氛、激发情感、拓展思维、启迪智慧、强化认识。并且由于多媒体资源需要教师在课前作精心、充分的准备，因而增大了课堂教学的容量，使课堂教学的节奏更快，效率更高。在低年级识字教学中，如果巧用多媒体手段，就会让识字教学灵动有趣。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	艾爽燕		1	1	1.0	1.0