作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
近年来,大学英语四级考试在不断的实践中进行变革,逐渐更加重视对考生综合应用能力的考查,注重考生的素质和实践能力。这其中,对翻译能力的考查是这一变化的重点体现。如何及时适应大学英语翻译在CET-4改革后的变化,关系到学生能否积极适应到新的英语环境中,可以帮助改进传统英语教学过程中的弊端,促进学生综合翻译能力的提高。
推荐文章
结合CET考试新题型谈大学英语翻译教学
翻译教学
CET考试新题型
结合
对大学英语翻译教学的思考
大学英语
翻译教学
对策
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 大学英语翻译在CET-4改革后教学探案
来源期刊 海外英语 学科 文学
关键词 CET-4改革 大学英语翻译教学
年,卷(期) 2014,(24) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 73-73
页数 1页 分类号 H319
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王倩 12 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2005(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2007(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
CET-4改革
大学英语翻译教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
海外英语
半月刊
1009-5039
34-1209/G4
大16开
安徽合肥市蜀山区翡翠路1118号出版传媒
26-179
2000
chi
出版文献量(篇)
36337
总下载数(次)
110
总被引数(次)
32691
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导