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摘要:
中学语文教育是中级教育结构中的重要组成部分,而阅读作为学习语文的有效方法,在学问教学中,也逐渐被教师重视起来,培养学生阅读的兴趣,有利于学生想象力,理解能力以及独立思考能力的提高,在这个过程中,教师角色非常重要,从几个方面对新课程下中学语文阅读教育的策略进行了分析和研究。
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新课标
语文
阅读教学
教学水平
初探
思维
兴趣
刍议中学语文阅读教学策略
中学语文
阅读教学
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 分析新课程理念下中学语文阅读教学的策略
来源期刊 赤子 学科
关键词 建筑电气 节能技术 研究
年,卷(期) 2014,(10) 所属期刊栏目 教育论坛
研究方向 页码范围 101-101
页数 1页 分类号
字数 2549字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王菲 哈尔滨师范大学文学院 7 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
建筑电气
节能技术
研究
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤子
旬刊
1671-6035
11-4627/C
16开
北京市
2001
chi
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41927
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16008
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