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摘要:
我国中职教师目前的教育技术能力培养尚处于发展阶段,为了提高教师教育技术能力的社会认知度及有效提升中职教师的教育技术能力,以教师教育技术能力的基础理论作为切入点,展开对教育技术能力的现状进行分析,并针对此提出了相关改善建议,以期为教师教育技术能力的有序发展有所助益。
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文献信息
篇名 浅议中职教师教育技术能力分析与提升策略
来源期刊 赤子 学科
关键词 职业院校 教育技术能力 中职教师 提升策略
年,卷(期) 2014,(10) 所属期刊栏目 教育论坛
研究方向 页码范围 97-97
页数 1页 分类号
字数 2368字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
职业院校
教育技术能力
中职教师
提升策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤子
旬刊
1671-6035
11-4627/C
16开
北京市
2001
chi
出版文献量(篇)
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16008
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