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摘要:
为了适应现代化农业发展要求,对植物保护系专业课《农业植物病理学》教学进行改革.以全国统编教材为基础,结合黑龙江省的特点和生产实际,体现普遍性和地域性特点,注重综合能力和解决生产实际问题,对教学内容组织、教学方法、教学手段等方面进行了系统的改革和实践.通过几年的探索,明显地提高了教学质量.
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问题
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方法
教学效果
提高途径
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 《农业植物病理学》的理论教学改革研究
来源期刊 安徽农业科学 学科 农学
关键词 农业植物病理学 教学改革 教学质量 人才培养
年,卷(期) 2014,(8) 所属期刊栏目 农业教育
研究方向 页码范围 2517-2518
页数 2页 分类号 S-01
字数 3356字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 靳学慧 110 867 15.0 24.0
2 张亚玲 67 394 10.0 17.0
3 台莲梅 83 687 14.0 22.0
4 郑雯 49 227 8.0 14.0
5 李海燕 42 230 8.0 14.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (8)
共引文献  (30)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (2)
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1998(1)
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2018(1)
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研究主题发展历程
节点文献
农业植物病理学
教学改革
教学质量
人才培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽农业科学
半月刊
0517-6611
34-1076/S
大16开
安徽省合肥市农科南路40号
26-20
1961
chi
出版文献量(篇)
78281
总下载数(次)
236
总被引数(次)
436536
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