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浅谈小学数学趣味教学
原文服务方：
新课程
摘要：
在初等数学，用得开心的教学方法将实现教学效果的双重效益。它继续发展学生的思维，教学起到事半功倍的效果，从而使课堂达到最优目标。
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主办单位：
山西三晋报刊传媒集团有限责任公司
出版周期：
周刊
ISSN：
1673-2162
CN：
14-1324/G4
开本：
16开
出版地：
邮发代号：
创刊时间：
2008-01-01
语种：
chi
出版文献量（篇）
70018
总下载数（次）
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总被引数（次）
26607
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