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摘要:
利用学校校园网络搭建微课资源共享平台,可以很好地为本校教师和学生服务,教师可以迅速快捷地共享微课资源,并进行维护管理,学生可以通过网络自主学习,并对学习进行评价,教师也可以跟踪学生的学习效果。
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内容分析
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文献信息
篇名 基于校园网的微课资源平台的建设与应用
来源期刊 教师 学科
关键词 校园网络 微课 资源平台
年,卷(期) 2014,(33) 所属期刊栏目 决策与管理
研究方向 页码范围 15-15
页数 1页 分类号
字数 1529字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周新成 2 6 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
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二级引证文献  (7)
2014(0)
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2020(3)
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研究主题发展历程
节点文献
校园网络
微课
资源平台
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
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