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原文服务方: 新课程       
摘要:
预习,是对一节课将要学习内容的准备,实际上是学生通过自己的思考,对即将学习的知识进行的自学。预习有效能提高学生的自学能力。预习能提高学生独立思考问题的能力。有效预习,能培养学生良好的自学习惯,是养成学生自主学习的重要手段,培养学生的课前有效预习习惯也是学生终身发展的需要。
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文献信息
篇名 浅谈语文课前有效预习的重要性
来源期刊 新课程 学科
关键词 预习 有效预习 自学习惯
年,卷(期) 2014,(12) 所属期刊栏目 教法探索
研究方向 页码范围 101-101
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 张永锋 3 19 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
预习
有效预习
自学习惯
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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