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摘要:
信息技术具有多样性、集成性、交互性、实时性和数字化5个基本特征,如能将这些与和声教学相融合,并起到良好的教学效果,摸索出一套切实可行的操作办法,并与其他音乐学科之间产生良好的交互性,就可以让学生在原本枯燥的和声理论教学中得到学习的乐趣与动力。
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文献信息
篇名 多媒体教学环境与和声教学的融合
来源期刊 音乐时空 学科
关键词 和声教学 信息化资源 多媒体 键盘和声
年,卷(期) 2014,(4) 所属期刊栏目 音乐论坛 FORUM -- 音乐教育教学
研究方向 页码范围 177-177
页数 1页 分类号
字数 1856字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘茜 广州大学音乐舞蹈学院 10 7 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
和声教学
信息化资源
多媒体
键盘和声
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术评鉴
半月刊
1008-3359
52-1165/J
大16开
贵州省贵阳市
2016
chi
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18170
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