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摘要:
随着我国经济的迅速发展,科技越来越发达,在我国的初中英语教学中也引进了多媒体技术。自从引进了这项技术,学生们的学习积极性大大提高了,而且课堂效率也有了很大的突破,多媒体技术可谓是为课堂注入了一股新鲜的血液,增添了很多的活力。然而,这种措施有利有弊。
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多媒体技术
农村初中
英语教学
有效性
初中英语教学中多媒体辅助教学的应用
初中英语
多媒体
辅助教学
创设学习情景
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 多媒体技术在农村初中英语教学应用中的优势与不足
来源期刊 中国校外教育:上旬 学科 教育
关键词 多媒体技术 农村 初中英语教学 优势 不足
年,卷(期) 2014,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 74-74
页数 1页 分类号 G633.41
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 韦晓露 2 6 1.0 2.0
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2011(1)
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2014(1)
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体技术
农村
初中英语教学
优势
不足
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育:上旬
月刊
1004-8502
11-3173/G4
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
82-561
出版文献量(篇)
17653
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25
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