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摘要:
情感教育是教育过程的一部分,贯穿和渗透于学校教育的始终.作为学校教育的一部分,学校体育也必然要承担起实施情感教育的任务.健美操作为学校体育的一部分,情感教育也应该在健美操教学过程中得到体现.本文采用文献资料法、调查法、比较法等研究方法,在阐明健美操教学实施情感教育的重要性及特殊性的同时,通过抽样调查,初步揭示了情感教育在健美操教学过程中的相关作用.
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文献信息
篇名 情感教学法在高校健美操教学中的应用
来源期刊 产业与科技论坛 学科
关键词 情感智力 情感教育 学校体育 健美操教学 体育教师
年,卷(期) 2014,(14) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 188-189
页数 2页 分类号
字数 2153字 语种 中文
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1 张雷 信阳师范学院华锐学院 6 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
情感智力
情感教育
学校体育
健美操教学
体育教师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
产业与科技论坛
半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
出版文献量(篇)
43551
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161
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66232
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