对小学数学教学方式转变的一点思考

• 作者: 辛文萍
• 来源期刊: 俪人：教师
• 学科: 教育
• 关键词: 走在小学数学教学方式转变的路上 迷茫-发现-探寻-前行.
• 年，卷（期）: 2014,（14）
• 页码范围: 39-39
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

课堂能不能找到一条真正通往未来的路径？中美两国的小学数学教育方法的不同,发现中美两国的教育就好像是阴阳两极,如果数学基础知识的学习采取中国方式,实践创新能力的教育采用美国方式,那就会成为一个更加完美的数学教育方式.从具体课例中看到希望.让孩子的未来多一份自信.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	辛文萍	青海省西宁市城中区教育局教研室	3	1	1.0	1.0