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摘要:
植物新品种特异性、一致性和稳定性测试(简称DUS测试)是建立在对植物形态学性状观测基础上,具有较强实践性的综合性试验技术。针对作物栽培学实践教学特点及存在的问题,将DUS测试技术应用到作物栽培学实践教学中,通过对标准品种性状观测,掌握新品种特异性、一致性和稳定性判定方法,了解品种身份照片和特异性照片的拍摄要点,使学生初步建立起对作物的感性认识、加深对形态学性状的理解,最终通过测试报告的撰写和测试结果汇报使其对作物栽培学的理解从感性认识上升到理性认识。
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内容分析
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文献信息
篇名 基于DUS测试的作物栽培学实践教学改革
来源期刊 现代农业科技 学科 教育
关键词 作物栽培学 实践教学 DUS测试 改革
年,卷(期) 2014,(21) 所属期刊栏目 农村经济学 -- 音农业教育
研究方向 页码范围 326-327
页数 2页 分类号 G642.0
字数 3075字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 任永浩 华南农业大学农学院 16 188 6.0 13.0
2 徐振江 华南农业大学农学院 18 108 6.0 10.0
3 刘洪 华南农业大学农学院 18 114 6.0 10.0
4 饶得花 华南农业大学农学院 11 25 4.0 4.0
5 邱友媚 华南农业大学农学院 2 1 1.0 1.0
6 陈可 华南农业大学农学院 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
作物栽培学
实践教学
DUS测试
改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代农业科技
半月刊
1007-5739
34-1278/S
大16开
安徽省合肥市
26-41
1972
chi
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76497
总下载数(次)
131
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