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数学校本课程建设的实践与思考
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新课程
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学校校本课程体系构建的思考
小学
校本课
构建分析
浅探小学数学校本课程开发路径与案例研究
小学数学
校本课程开发
案例研究
学校课程规划与校本课程开发的实践
学校课程规划
校本课程开发
无锡教育研究
关于小学数学校本课程的开发研究
小学数学
校本课程
开发研究
内容分析
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新课程
主办单位：
山西三晋报刊传媒集团有限责任公司
出版周期：
周刊
ISSN：
1673-2162
CN：
14-1324/G4
开本：
16开
出版地：
邮发代号：
创刊时间：
2008-01-01
语种：
chi
出版文献量（篇）
70018
总下载数（次）
0
总被引数（次）
26607
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