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摘要:
课堂教学效率的好坏直接会影响到学生学习的效率,以及学生整体素质的提高程度。在高中历史教学中,教师注重历史材料与课堂氛围的互动性教学,把提高课堂效率看做是头等大事。笔者从分析高中历史教学中历史材料与课堂氛围的互动性作用入手,阐述了高中历史教学中历史材料与课堂氛围互动性应用举例。
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文献信息
篇名 高中历史材料与课堂氛围的互动性教学浅谈
来源期刊 速读(上旬) 学科
关键词 历史材料 课堂氛围 互动性 作用 运用 效率
年,卷(期) 2014,(3) 所属期刊栏目 教研争鸣
研究方向 页码范围 154-154
页数 1页 分类号
字数 2206字 语种 中文
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历史材料
课堂氛围
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