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摘要:
随着高职教育的不断改革和社会企业对新员工的高标准需求,校企合作模式已成为我国许多高职教育院校进行课程开发的“双赢”模式,高职院校采取与企业合作的方式,让企业参与到院校的课程开发中,使得高职教育的课程开发更具有实战性与实用性.本文在校企合作的大平台下,针对《轨道车辆检修》这门课程进行了课程开发,将学习过程和工作过程进行了有机融合,使课程能够更好地体现“工学结合”的特色.
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效果
企业参与校企合作课程开发的研究
课程开发
企业参与
策略
轨道车辆的隔热设计
轨道车辆
热传递
隔热
密封
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于校企合作的《轨道车辆检修》课程开发探索
来源期刊 产业与科技论坛 学科
关键词 校企合作 课程开发 工学结合
年,卷(期) 2014,(14) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 145-146
页数 2页 分类号
字数 1962字 语种 中文
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1 彭晶 4 1 1.0 1.0
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节点文献
校企合作
课程开发
工学结合
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产业与科技论坛
半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
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