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基于校企合作的《轨道车辆检修》课程开发探索
基于校企合作的《轨道车辆检修》课程开发探索
作者:
彭晶
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
校企合作
课程开发
工学结合
摘要:
随着高职教育的不断改革和社会企业对新员工的高标准需求,校企合作模式已成为我国许多高职教育院校进行课程开发的“双赢”模式,高职院校采取与企业合作的方式,让企业参与到院校的课程开发中,使得高职教育的课程开发更具有实战性与实用性.本文在校企合作的大平台下,针对《轨道车辆检修》这门课程进行了课程开发,将学习过程和工作过程进行了有机融合,使课程能够更好地体现“工学结合”的特色.
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文献信息
篇名
基于校企合作的《轨道车辆检修》课程开发探索
来源期刊
产业与科技论坛
学科
关键词
校企合作
课程开发
工学结合
年,卷(期)
2014,(14)
所属期刊栏目
文化教育
研究方向
页码范围
145-146
页数
2页
分类号
字数
1962字
语种
中文
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产业与科技论坛
主办单位:
河北省科学技术协会
出版周期:
半月刊
ISSN:
1673-5641
CN:
13-1371/F
开本:
大16开
出版地:
河北省石家庄市
邮发代号:
18-181
创刊时间:
2006
语种:
chi
出版文献量(篇)
43551
总下载数(次)
161
总被引数(次)
66232
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