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摘要:
著名教育家陶行知说过:"发明千千万,起点是一问"。问题意识是思维的动力,是创新精神的基石,是学生探求问题并解决问题的保证。我认为,如何让学生学会怎样提问,问到要害处,关键在于让学生掌握提问的基本方法,学会把学习过程中有价值的疑难问题提出来。
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文献信息
篇名 创设问题情境,使学生乐于提问
来源期刊 文理导航 学科 教育
关键词 创设问题情境 学生 提问 著名教育家 问题意识 创新精神 问题提出 学习过程
年,卷(期) wldh_2014,(32) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 75-75
页数 1页 分类号 G633.6
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学生
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