浅谈新课程改革下的高中数学教学

• 作者: 肖婷婷
• 来源期刊: 速读（下旬）
• 关键词: 教学设计 富于创新 用活教材
• 年，卷（期）: 2014,（1）
• 所属期刊栏目: 课改实践
• 页码范围: 127
• 页数: 1页
• 字数: 2256字
• 语种: 中文

摘要

新课程改革正在全国各地如火如茶地进行,开展好新课程课堂教学是每位教师关注的话题新教材以一种全新的面貌呈现在大家面前,《普通高中数学课程标准》指出:学生应“通过不同形式的自主学习,探究活动,体验教学发现和创造的历程”,“提高数学的提出、分析和解决问题的能力,数学表达和交流的能力”;“提高学习数学的兴趣,树立学好数学的信心,形成锲而不舍的钻研精神和科学态度” 教师不仅是知识的传授者,而且也是学生学习的引导者、组织者和合作者.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	肖婷婷		2	0	0.0	0.0