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摘要:
对我国高等学校教学质量与教学改革工程实施以来区域经济学课程建设现状、课程建设的基本要求进行分析,指出本科阶段区域经济学课程建设存在的主要问题.运用价值工程方法,分析课程建设的功能、成本和价值,并以青海大学区域经济学课程建设为例,提出区域经济学课程建设思路与具体方法.
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区域经济学
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内容分析
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文献信息
篇名 高等学校本科区域经济学课程建设的功能成本分析
来源期刊 安徽农业科学 学科 农学
关键词 区域经济学 课程建设 “教-学-研”互动 价值分析
年,卷(期) 2014,(15) 所属期刊栏目 农业教育
研究方向 页码范围 4920-4922
页数 3页 分类号 S-01|F061.5
字数 4174字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 丁生喜 青海大学财经学院 62 384 10.0 17.0
2 张宏岩 青海大学财经学院 42 62 4.0 5.0
3 孙立霞 青海大学财经学院 12 25 3.0 4.0
4 殷颂葵 青海大学财经学院 9 25 3.0 4.0
5 于继明 青海大学财经学院 4 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
区域经济学
课程建设
“教-学-研”互动
价值分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽农业科学
半月刊
0517-6611
34-1076/S
大16开
安徽省合肥市农科南路40号
26-20
1961
chi
出版文献量(篇)
78281
总下载数(次)
236
总被引数(次)
436536
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