浅谈班主任工作创新育人之探索

• 作者: 张培培 申戈
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 班主任工作 育人 创新 教学方法 因材施教 学生 班集体 教育
• 年，卷（期）: wldh_2014,（32）
• 页码范围: 84-84
• 页数: 1页
• 分类号: G451.6

摘要

班风、班纪是校风、校纪的基础。班主任如何针对不同类型的学生进行恰如其分的教育,使班级形成团结、向上健康、快乐的班集体是十分重要的。教育不同的学生要有不同的教学方法,才能使其在其本身潜质条件下充分成长、并使每个学生得到其应有的最大才智,这也许就是＂因材施教＂的内涵与目的所在。怎样使每个学生拥有优良的学风,并取得骄人的成绩？单靠反复强调,天天批评,一味埋怨学生,很难有所成效。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张培培		6	3	1.0	1.0
2	申戈		6	3	1.0	1.0