作者:
原文服务方: 新课程       
摘要:
自学能力的培养是课改所提倡的一种教育教学理念,在高中阶段对学生进行大力培养是重要的也是可行的。在物理教学中通过引导课前预习、启发消疑解惑、启导深化拓展等三个环节加强学生自学能力的培养,进一步提高学生的综合能力。
推荐文章
初中物理教学中学生自学能力的培养探究
初中物理
自学能力
自主阅读
初中物理教学中学生自学能力的培养探究
初中物理
自学能力
自主探究
合作学习
基于学生自学能力培养的高职物理教学探索
学生自学能力
高职物理
教学改革
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 在物理教学中培养学生的自学能力
来源期刊 新课程 学科
关键词 自学能力 物理教学 培养能力
年,卷(期) 2014,(12) 所属期刊栏目 理论研究
研究方向 页码范围 33-33
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 施生浥 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
自学能力
物理教学
培养能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
论文1v1指导