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摘要:
我国体育专业函授教学方式是自学加集中面授,这种模式从上世纪开始招生至本世纪初教学质量能够得到保障,也能满足体育行业管理者和专业技术人员对提高学历和获取知识的要求.近年来,随着函授教学面临的形势变化,自学加面授的教学过程越来越难组织.本文结合自己多年从事函授教学工作经验,提出了建立全新的、灵活多样的教学模式,通过函授继续教育这条渠道能够使函授学生能够学有所成.
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文献信息
篇名 成人高等教育体育专业函授教学的思考
来源期刊 中文信息 学科 教育
关键词 成人 体育专业 教学 思考
年,卷(期) 2014,(10) 所属期刊栏目 教育信息
研究方向 页码范围 230,6
页数 2页 分类号 G640
字数 2695字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王彦峰 西安体育学院继续教育学院 9 4 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
成人
体育专业
教学
思考
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中文信息
月刊
1003-9082
51-1269/TP
16开
四川省成都市
62-56
1984
chi
出版文献量(篇)
28107
总下载数(次)
38
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