学困生心理探究及转化对策

• 作者: 景继平
• 来源期刊: 速读（下旬）
• 关键词: 学困生 心理 转化
• 年，卷（期）: 2014,（1）
• 所属期刊栏目: 教研争鸣
• 页码范围: 102
• 页数: 1页
• 字数: 2282字
• 语种: 中文

摘要

“厌学”顾名思义就是讨厌学习,对孩子来说厌学主要表现为:或把学习看成负担,被动地应付学习;或责任心不强、马虎草率;或行为散漫,经常旷课、迟到,甚至逃学.厌学是由于人为因素所造成的儿童情绪上的失调状态.近年来,家庭、学校和社会环境中多种不良因素影响,使得学生中包括小学生的厌学情绪有所增长.儿童厌学症作为一种社会病理心理状态的产物,已越来越引起人们的关注.